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智慧錄播課堂 如何推進教育信息化建設

2019年11月05日 10:45  來源:中國數字視聽網  字體【   

【數字視聽網訊】福建師范大學坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的文化名城福州,是一所歷史悠久、聲譽斐然的百年高等學府。作為我國建校最早的師范大學之一,福建師范大學一直走在師范院校教育教學革新的前沿。

近期,福建師范大學攜手國新文化成員企業奧威亞,建設了67間常態化錄播教室,以及2間精品錄播教室,通過構建全新的智慧教學環境以及智慧管理環境,促進信息技術與學科教學的深度融合,扎實推進教育教學改革。

讓我們來看看這些錄播教室都能干些啥!

奧威亞

提升教學管理質量與效率

教師教學質量評價更科學

什么樣的評優考核更科學?錄播系統記錄下了每一位教師一個學期的完整教學風采,并提供客觀有效的課堂教學分析數據資源,供教師教學質量評價做參考。

組織教師評優考核活動,也可組織教學質量評價小組,利用錄播系統在線聽課,結合平臺分析數據,使教師教學質量評價更科學高效。

教學質量監督更高效

怎樣提高教師教學質量,是福建師大一直關注的問題,而課堂監督是督促教師提高課堂教學質量的直接手段,課堂教學檢查、督導聽課是學校的常用手法。

隨著督導督學巡課管理系統的應用,聽課巡課再也不用每個教室跑了。督導在辦公室就可以隨時抽查教師授課情況,可通過云平臺進行巡回查課、隨機聽課,輕松在不同的錄播課室之間切換觀摩。基于網絡的遠程在線巡課,讓巡課更全面、效率更高。


提升教師教學能力

回顧教學實踐,調整教學行為,提高教學能力

福建師大有教師課堂教學電子檔案啦,教務管理部門可以為每個教師的課堂教學建立電子檔案。并組織教師回顧自身的教學實踐,反思和改善自己的教學計劃與教學方法。參與過的老師表示,通過自我回顧反思,以及吸取大家的意見,調整了自己的教學方法,促進了教學能力的提升。


組織在線聽課教研,讓教研活動更方便

錄播系統讓教研得以在線上進行,各院系可以組織學院教師利用常態化錄播系統聽取相關教師上課實況,課后組織大家討論、點評,提升教師的教學能力。線上教研聽課,突破物理空間限制,讓教研活動更方便。


提升學生學習質量

回放課堂教學視頻,學習質量更高

福建師大的學生,可以登錄資源管理應用平臺,根據自己所在的學院、專業進行課程檢索與復習。平臺提供以學院、專業為管理維度,對上傳視頻資源進行歸類整合,同時支持分年份、學期進行進一步篩選,便于學生點播學習。

值得一提的是,在點播過程中,還可同時閱覽教師上傳的相應附件。通過平臺復習,如同再上了一節課。


針對性專輯學習,讓復習更加有的放矢

福建師大的同學不僅可以進行課堂教學視頻復習,還可以進行“專輯”的學習。平臺提供“專輯”模塊,老師可根據需求自定義創建視頻專輯,將視頻資源進行針對性分類。如“高等數學專輯”、“英語寫作教程專輯”等。通過課例專輯,學生能夠快速查找到想要學習的視頻專輯,并能根據老師定義的專輯內容進行按計劃進階學習。


提升校園文化建設

講座直播,讓更多人群收益

名師講座一座難求,有了直播系統,福建師范大學的學生再也不用為占座位而發愁,更多的學生可以聽到名師的講座了。

競賽直播,有效解決圍觀問題,讓競賽更透明

競賽一定要到現場才能觀看嗎?現在通過掃描二維碼即可參與直播觀看,還可進行在線評論,讓更多的同學參與到校園活動中。錄播系統支持對特定教室開啟校園直播功能,并支持多點并發直播,有力推動了校園文化建設。

福建師范大學的大規模信息化建設,充分體現了教育信息化技術對高校教育教學改革的推進作用,是高校教育改革的一次成功探索。

(編輯:bingjiling)

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